Dans le cadre de la modernisation de l’administration publique, le ministre de la Modernisation de l’Administration et de la Fonction publique, Faya François Bourouno, a effectué une mission de travail à Paris afin de renforcer les partenariats stratégiques entre la Guinée et plusieurs institutions françaises de référence.

Au siège de l’Agence française de développement, les échanges ont porté sur l’accompagnement des réformes administratives en cours, avec un accent particulier sur l’opérationnalisation de l’École nationale d’administration de Guinée. Ce projet est considéré comme un levier majeur pour le renforcement des compétences de l’administration publique et l’amélioration de la gouvernance.
Le ministre s’est également entretenu avec les responsables de l’Inspection générale des affaires sociales. Cette rencontre a permis de faire le point sur les résultats de la coopération déjà engagée et d’explorer de nouvelles pistes de collaboration dans les domaines du contrôle, du suivi et de l’évaluation des politiques publiques.
La mission s’est poursuivie à l’Institut national du service public, héritier de l’ancienne École nationale d’administration française. Les deux parties ont réaffirmé leur engagement à accompagner la mise en place de l’École nationale d’administration de Guinée, appelée à former une nouvelle génération de cadres supérieurs au service du développement national.
Par ailleurs, une réunion d’évaluation du programme Initia Guinée a réuni les 22 cadres guinéens bénéficiaires, les responsables de l’Institut national du service public et la délégation guinéenne. Les participants ont salué les résultats obtenus et exprimé leur volonté de pérenniser cette initiative afin d’accompagner durablement la transformation de l’administration publique.
À travers cette mission, la Guinée confirme sa volonté de s’appuyer sur des partenariats stratégiques pour accélérer la modernisation de l’État, renforcer les capacités de ses cadres et améliorer la qualité du service public au bénéfice des citoyens.
Sory Binta BAH




